พฤติกร รมแ ย่ ๆ ของลูก ถูกสร้างจากพ่อและแม่

1. การเลียนแบบพฤติ กร รมก้าวร้าว

มักพบสาเหตุมาจากพ่อแม่และผู้ดูแล หากพ่อแม่มีอ ารมณ์เหวี่ยงง่าย ขี้หงุดหงิด ใช้อ ารมณ์ดุว่าและทำโ ทษเด็ ก

อย่ างไม่เหมาะสม จะส่งผลให้เด็ กเครียด เก็บกด และเลียนแบบพฤติ กร รมก้าวร้าวได้ เช่น หมอเคยพบเ ด็กบาง

คนที่ครูขอให้แม่พามาพบแพทย์ด้วยพฤติ กร รมหยิกครูและเพื่อนร่วมชั้นเวลาหงุดหงิด แม่ก็กลุ้มใจที่เ ด็กมี

พฤติ กร รมดังกล่าว แต่พอสอบถามในรายละเอียด พบว่าแม่เองก็มักหงุดหงิดง่ายและลงโ ทษเ ด็กด้วยวิ ธีการหยิก

เช่นกัน เด็ กจึงเลียนแบบพฤติ กร รมก้ าวร้ าวจากการกระทำของแม่ไปใช้กับคนอื่น พ่อแม่ควรมีเวลาดูแลลูกและ

ไม่ควรใช้สื่อเป็นเครื่องมือเลี้ยงลูกแทนตนเอง โดยเฉพาะเด็ กวัย 0 – 2 ปี พ่อแม่ควรดูแลด้วยการชวนคุย เล่

นกระตุ้นพัฒนาการ ไม่ควรปล่อยให้เด็ กเ ส พสื่อเพียงลำพัง เพ ราะจะทำให้เด็ กเลียนแบบพฤติ กร รมก้ าวร้ าวจาก

สื่อที่มีเนื้ อหาก้ าวร้ าวได้ นอกจากนี้เด็ กจะข าดการกระตุ้นและมีพัฒนาการที่ล่าช้าได้ การเลี้ยงลูกด้วยตนเอง

โดยไม่ใช้อ ารมณ์ รู้จักกระตุ้นพัฒนาการ และป้องกันอั นตรายจากสื่อ เปรียบได้กับการรดน้ำและใส่ปุ๋ยปลอด

ส ารพิ ษให้แ ก่ต้นไม้

2. พฤติ กร รมงอแง เอาแต่ใจมากเกินไป

เด็ ก 0 – 3 ปี เป็นวัยที่มักงอแงเอาแต่ใจง่าย หากพ่อแม่เลี้ยงลูกแบบตามใจมากเกินไป เช่น ลูกร้องไห้อย าก

ได้ของเล่น หรือสิ่งต่าง ๆ พ่อแม่ก็จัดหาให้ตลอดโดยไม่มีกรอบกติ กา เด็ กจะเรียนรู้ว่าการร้องงอแงทำให้พ่อ

แม่ใจอ่อนและตามใจ เด็ กจะกลายเป็นคนเอาแต่ใจ ดังนั้นการดูแลเด็ กในวัยนี้ควรมีการวางกรอบกติ กาที่

เหมาะสม เช่น พ่อแม่ควรต กลงกับเด็ กว่าใน 1 สัปดาห์ เ ด็กจะมีสิทธิ์ได้รับของเล่นหรือสิ่งต่าง ๆ ได้กี่ชิ้น และ

พย าย ามกำกับดูแลให้เด็ กทำตามกติ กาที่ต กลงกัน โดยไม่ใจอ่อนตามความงอแงของเด็ ก เมื่อเด็ กทำได้

ตามกติ กา พ่อแม่ก็ให้แรงเสริมโดยแสดงความชื่นชม สิ่งนี้จะช่วยสอนให้เด็ กรู้จักระงับความอย าก ความ

งอแงที่เกินพอดี และทำให้เด็ กเรียนรู้ที่จะทำตามกติ กาได้ การเลี้ยงลูกอย่ างมีกรอบกติ กา เปรียบได้กับ

การต กแต่งกิ่งต้นไม้ให้แลดูเป็นระเบียบเรียบร้อย ไม่ระเกะระกะ

3. เด็ กไม่สามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ตามวัย

มักพบบ่อยในครอบครัวที่พ่อแม่ปู่ย่ าต า ย าย หรือพี่เลี้ยง คอยทำอะไรทุ กอย่ างให้ โดยไม่เปิดโอกาสให้เ ด็ก

ได้ฝึกทักษะที่จำเป็นตามวัย เช่น เด็ กวัย 2 ปี จะสามารถจับช้อนได้เอง พ่อแม่อาจค่อย ๆ สอนให้ลองตั กข้าว

กินเองบ้าง แม้เด็ กจะทำได้ไม่เต็มที่ อาจหกเลอะเทอะ หรือกินช้า ก็ควรสนับสนุนให้เด็ กทำเอง นอกจากนี้เด็ ก

วัยนี้ยังสามารถช่วยหยิบของที่ไม่เป็นอั นตรายส่งให้พ่อแม่ได้ ซึ่งพ่อแม่ก็ควรฝึกหัดและชื่นชม เมื่อเด็ กทำได้

ก็จะช่วยให้เ ด็กมีทักษะที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ตามวัยและเป็นเด็ กที่มีน้ำใจรู้จักช่วยเหลือพ่อแม่ การ

เลี้ยงลูกให้ช่วยเหลือตนเองได้ตามวัย เปรียบได้กับการสร้างรากแก้วของต้นไม้ให้แต กแขนงยืนหยัดได้ดี

4. เด็ กข าดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

เพราะถูกปิดโอกาสในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เด็ กวัยนี้จะเป็นวัยที่เริ่มแสดงความเป็นตัวของตัวเอง อย ากเล่น

อย ากลองริเริ่มทำสิ่งใหม่ ๆ ด้วยตนเอง ชอบซักถามในสิ่งที่เขาสงสัย ซึ่งหากพ่อแม่เอาแต่ดุหรือห้ามปรามด้วย

ความกังวล เด็ กจะกลัว และไม่กล้าริเริ่มทำสิ่งต่าง ๆ ในทางตรงข้าม หากพ่อแม่สนับสนุนให้เด็ กได้ทำอะไรใหม่ ๆ

ที่เขาอย ากทำ (ถ้าสิ่งนั้นเป็นประโยชน์และไม่มีอั นตราย) ได้สำเร็จ รวมทั้งเปิดโอกาสให้เ ด็กได้ซักถามในสิ่งที่

เขาสงสัยใคร่รู้ เด็ กจะมีจินตนาการ มีความกล้าคิดกล้าทำ กล้าเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ได้ดี การส่งเสริมให้ลูกกล้าคิดริเริ่ม

จะทำให้ลูกมีความสามารถรอบด้าน เปรียบเสมือนการนำต้นไม้ออกจากถุงเพาะชำและปลูกลงดิน เพื่อให้แต กกิ่ง

ก้านสาขาได้มากมาย เพ ราะหากเราจำกัดพื้นที่ให้อยู่ในกระถางแคบ ๆ ต้นไม้ก็จะแต กกิ่งก้านได้น้อยและแคระแกร็น

การปลูกต้นไม้ให้เติบโตงอกงามก็ต้องอาศัยเหตุปัจจัยที่ดีที่ผู้ปลูกใส่ลงไป การเลี้ยงดูเ ด็กก็เช่นกันครับ

ขอบคุณที่มา : meokayna