บทความที่ให้ข้อคิดดี ๆ สำหรับการเอาใจใส่ดูแลของพ่อแม่
มีผลต่อความสำเร็จ ทางการเรียน มากกว่า การเรียนหนังสือ ในโรงเรียน
ที่มีชื่อเ สียงดี เชื่อว่าพ่อแม่หลายต่อหลายคน เป็นกังวลไม่น้อย
เรื่องการพย าย ามสรรหาโรงเรียนที่ดี ให้กับลูก ๆ ของตัวเอง
พ่อแม่หลายคน พย าย ามให้ลูกได้ เข้าโรงเรียนอินเตอร์
ที่มีชื่อเ สียงซึ่งมีค่าเล่าเรียนราคาแสนแพง เนื่องจากคัดสรร ครูที่มีคุณภาพชั้นดี
หรือมีอุปกรณ์การเรียนการสอน ครบครันหรือไม่ก็พย าย าม ให้ลูกกวดวิชา
เพื่อสอบแข่งขัน เข้าโรงเรียนชื่อดัง เป็นโรงเรียนเก่าแ ก่ที่มีอัตราการแข่งขันสูง
รับเด็ กได้จำนวนจำกัด เพราะคิดว่านี่ คือการรับประกัน ความสำเร็จ ในอนาคตของลูก
แต่จากงานวิจัย ของมหาวิทย าลัย แห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนา
ประเทศสหรัฐอเมริกาโดยทำการทดสอบ กับเด็ กวัยรุ่น 10,000 กว่าคน
จากโรงเรียนประมาณ พันแห่งในรัฐต่าง ๆ พบว่าปัจจัย ที่สำคัญที่สุด
ที่ทำให้เด็ กประสบความสำเร็จในการเรียนนั้น ไม่ได้ขึ้น อยู่กับคุณภาพ
ของโรงเรียน แต่ กลับเป็นความเอาใจ ใส่ดูแลของพ่อแม่ ผู้ปกครอง มากกว่า
นักวิจัยพบว่า เด็ กนักเรียนวัย 18 ปี ที่เรียนอยู่ ในโรงเรียนธรรมดา
ที่ไม่ได้คุณภาพมาตรฐานเท่าที่ ควรแต่มา จากครอบครัว
ที่พ่อแม่ให้ความเอาใจใส่ ดูแลในด้านการเรียน ของลูก จะทำคะแนนสอบได้ดี
กว่าเด็ กนักเรียนที่เรียนโรงเรียนดี สภาพแวดล้อมดี แต่พ่อแม่ไม่ได้ใส่ใจ
ในด้านการเรียนของลูกความใส่ใจ ของพ่อแม่นั้น นักวิจัยกลุ่มนี้
วัดจากระดับ คะแนนความ สัมพันธ์ว่า พ่อแม่ผู้ปกครองเชื่อมั่น ในลูกของตัวเอง
มากน้อยแค่ไหน พ่อแม่ช่วย ตรวจทานเวลา ลูกทำการบ้าน ให้กำลังใจ
มีการพูดคุยเรื่องกิจกร รมของลูกที่โรงเรียนบ้างไหม และพ่อแม่เข้าไป
ร่วมกิจกร รมกับทางโรงเรียนมากน้อยแค่ไหน การที่พ่อแม่มีเวลาเอาใจใส่
พูดคุยเรื่องการเรียนกับลูกอย่ างสม่ำเสมอ ยังเป็นการสื่อสัญญาให้ลูก
รับรู้ว่าการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญ สำหรับพวกเขาโดย ปัจจัยต่อการเรียนรู้ จากพ่อแม่นี้
จะมีความสำคัญอย่ างยิ่ง โดยเฉพาะเมื่อ ลูกยังอยู่ในระดับประถมศึกษา
ในส่วนของคุณภาพของโรงเรียนนั้น นักวิจัยวัดระดับจาก
คะแนนที่พ่อแม่ ให้กับคุณครูมาตรฐานการเรียน การสอนของโรงเรียน
โอกาสของนักเรียน ในการทำกิจกร รม นอกห้องเรียน และกิจกร รมกีฬา
การสื่อส ารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง และโรงเรียนไม่มีปัญหา เรื่องเด็ กเกเรเป็นต้น
นักวิจัยกลุ่มนี้ ทำการติ ดตามผลการเรียน ของเด็ ก แต่ละคนเป็นระยะย าว โดยวัดคะแนนสอบในสี่วิชา
คือคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ การอ่ านวิทย าศาสตร์ และประวัติศาสตร์
พวกเขาพบว่าปัจจัยจากโรงเรียนและปัจจัยจากพ่อแม่ ล้วนมีความสำคัญ
ต่อประสิทธิภาพในการเรียนของเด็ กแต่เห็นได้ชัดว่า การมีส่วนร่วมของพ่อแม่
ผู้ปกครองนั้นสำคัญกว่า และนำไปสู่การประสบความสำเร็จ ในการเรียนได้ มากกว่าชื่อเ สียงของโรงเรียน
“การวิจัยของเราชี้ให้เห็นว่าพ่อแม่ควรตระหนักในความสำคัญ ของตัวเองให้มากขึ้น
ว่าพ่อแม่สามารถช่วย ให้ผลการเรียน ของลูกดีขึ้นได้ และควรเอาใจใส่ ให้เวลากับลูก ๆ
ด้วยการหมั่นตรวจสอบ การบ้านของลูก เข้าร่วมกิจกร รมของโรงเรียน และให้ความสนใจพูดคุย
กับลูกเรื่องการเรียนอย่ างสม่ำเสมอนั่นคือให้ความสำคัญ กับบทบาทหน้าที่ ของพ่อแม่มากกว่า
การลงทุนลงแรง ในการพย าย ามให้ลูก ได้เข้าโรงเรียนชั้นดี”
ขอบคุณที่มา : 108resources
