ไม่ต้องเรียนเก่ง ก็ประสบความสำเร็จได้

1. พวกเขาตั้งคำถามเกี่ยวกับระบบการศึกษา

นักเรียน C จะไม่ค่อยเชื่อมั่นในระบบการศึกษา ที่ตีกรอบอยู่ภายในห้องเรียน พวกเขาเชื่อในการเรียนรู้ที่อยู่ภายนอกมากกว่า

เพราะรู้ว่าการเรียนรู้ สามารถเกิดขึ้นได้ในทุ กสถานการณ์ อีกทั้งยังไม่กลัวที่จะท้าทายตัวเอง แม้การท้าทาย

ไปสู่หนทางนั้นอาจอึดอัด จากการค้านสายตาของบุคคลอื่น แต่นักเรียน C รู้ว่ามันก็อึดอัดน้อยกว่า

ที่จะต้องเดินไป ในหนทางที่ผิ ดพลาด และไม่ใช่ตัวเอง

2. พวกเขาไม่ยอมเป็นผู้ ติ ด ตามใคร

พวกเขามักไม่ค่อยชอบเดินตามเส้นทางของใคร โดย เ ด็ ก เหล่านี้ไม่เชื่อว่า การที่ชีวิตของพวกเขาต้องไป

คอยเดินตามบุคคลที่คนอื่นต่างคิดว่าเป็นแบบแผน จะเป็นหนทางที่ถูกต้องอีกทั้ง พวกเขายังไม่ชอบให้ใคร

มาบอกว่าพวกเขาต้อง ใช้ชีวิต อ ย่ า ง ไร เพราะนักเรียน C จะมีวิ ธีการดำเนินชีวิตในแบบของพวกเขาเอง

3. พวกเขามักไม่พย า ย า มประจบประแจงผู้บังคับบัญชา

นักเรียน C มักไม่เคยมีพฤติ ก ร ร ม ประจบประแจง หรือคอยเอาใจอาจารย์ของพวกเขา พวกเขาจะเคารพรักครูของพวกเขา

แต่จะไม่ได้ต้องทำตาม หรือเชื่อในทุ กสิ่งที่ครูของพวกเขาพูด เพราะ เ ด็ ก เหล่านี้ไม่เชื่อว่า การที่ทำทุ กสิ่งตามที่ครูสั่ง

จะเป็นหนทางเดียวที่ จะนำพาเขาไปสู่ความสำเร็จในการดำเนินชีวิตในอนาคต โดยพวกเขามักมีความคิดว่า

ความก้าวหน้าในอนาคต คือสิ่งที่พวกเขาจำเป็น ต้องสร้างขึ้นเอง

4. พวกเขามักมีเรื่องใหญ่กว่าที่ต้องกังวล

น่าแปลกที่มีผลการยืนยันที่น่าสนใจว่า หากเราตั้งใจเรียนมากเกินไป จะทำให้เราไม่มีเวลาคิดถึงอนาคต อ ย่ า ง จริงจัง

นี่เองเป็นหนึ่งในเหตุผลที่ทำให้นักเรียน C มักประสบความสำเร็จในชีวิตหลังการเรียนจบ เพราะ เ ด็ ก เหล่านี้คอยเฝ้ารอ

และคิดมาตลอดถึงชีวิตหลังการเรียนจบ ว่าเป็นจุดเริ่มต้นที่พวกเขา จะได้ใช้ชีวิตที่แท้จริง

5. พวกเขามีคำจำกัดความของคำว่า ความสำเร็จ เป็นของตัวเอง

นักเรียน C มักรู้ว่าความสำเร็จของพวกเขา ไม่ได้มาจากการที่ได้เกรดเอในห้องเรียน เพราะ เ ด็ ก เหล่านี้รู้ว่าความสำเร็จ

มักเกิดมาจากการสั่งสม ประสบการณ์ที่เกิดขึ้นภายนอกมากกว่า และพวกเขาไม่สนใจว่าคนอื่นจะคิด อ ย่ า ง ไร

เพราะพวกเขามี หนทางที่เขาได้เลือกไว้ ในใจอยู่แล้ว

6. พวกเขารู้วิ ธีจะยกระดับความสามารถของผู้อื่น

ในขณะที่เหล่าบรรดา เ ด็ ก เรียนกำลังตั้งใจเรียนและเคร่งเ ค รี ย ด กับการสอบ เหล่านักเรียน C ใช้เวลาเหล่านั้นไปกับการสร้าง

กองทัพ ของพวกเขาเองโดยเขาจะใช้เวลาในช่วงเวลานี้ ในการสร้างคอนเน็คชั่น ให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

เพราะพวกเขารู้ว่า ชีวิตหลังการเรียนจบ เจ้าตัวความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอื่นนี้แหละ ที่จะเป็นใบเบิกทาง ให้เขาสามารถมีลู่ทางต่าง ๆ ได้

7. พวกเขามักจะเรียนรู้โดยตรงมากกว่า

นักเรียน C มีความคิดว่า การที่หากจะ ต้องเรียนรู้อะไรสักเรื่องหนึ่ง การที่พาตัวเองไปเรียนรู้กับมัน โดยตรง

ถือเป็นสิ่งสำคัญ นี่เองเป็นเหตุผลว่าเมื่อ เ ด็ ก เหล่านี้สนใจอะไรพวกเขาก็จะทุ่มเทตัวเขา ต่อการเรียนรู้สิ่งนั้นสุดตัว

อีกทั้งพวกเขามักกำหนดทิศทาง การเรียนรู้ในแบบของพวกเขาเอง โดยไม่ต้องการคำตอบสูตรสำเร็จจากผู้อื่น

แต่พวกเขาจะ มีวิ ธีการเรียนรู้ใน แบบของตัวเอง

ขอบคุณที่มา : sit-smiling